本网讯（图、文/张娇）为深入了解研究生近期学习情况并帮助其明确研究方向，2025年11月18日14：30，小学教育专业2025级研究生第1小组在特教大楼B栋403教室开展第二次组会。于立得、姜立刚、刘佳龙三位研究生导师出席本次组会，张娇、满永琪、金莉莎、田秀艺、黄玺说五位研究生参与。

       在本次组会中，五位研究生依次进行了汇报，内容主要围绕以下三个方向展开：近期所承担科研项目的进展、期末课程与教学论文的初步选题方向，以及拟参加“基础教育论坛”的选题方向。这系统展示了同学们的综合学习能力。

        随后，导师组结合每位同学的研究内容，分别从选题方向、研究工具选用、课题可行性等方面提出了针对性建议。姜立刚老师表示选题应尽量贴近个人研究方向，与大论文相关联，避免过于宽泛，同时注重研究的深度与可实现性。同时，姜立刚老师指出，在选择研究工具时，应优先考虑那些已在高校博士论文中得到广泛应用和验证的工具；并且学术研究需要有理论支撑，且在实践中应充分考虑研究对象、研究复杂度等因素，提倡“小题大做”，聚焦具体问题开展深入研究。之后，导师组一致强调，研究生应主动加强与导师的沟通，在导师的指导下推进研究进程。

         最后，刘佳龙老师与于立得老师强调，研究绝非凭空臆想，必须植根于对文献与专著的系统阅读。这是系统把握研究现状、梳理前人成果最高效的途径，旨在通过深度阅读积累知识，为严谨的学术研究奠定坚实基础。

         本次组会不仅为同学们提供了学术交流的平台，还帮助同学们明晰未来科研方向、解决困惑，促进其科研能力的提升，为后续研究的顺利开展奠定了坚实基础。